Касса: 7 902 564 7004
Театр и школа Байкальский эксперимент
– это театральный проект, который проводится для учащихся, окончивших 10 класс общеобразовательных школ Республики Бурятия, Иркутской области и Забайкальского края, на базе Бурятского республиканского театра кукол «Ульгэр».
Цель проекта
Поиск и подготовка будущих театральных специалистов для региона. На сегодняшний день в Бурятии работает 4 театра. Школа дает абитуриентам возможность попробовать себя в сфере искусства на практике: определиться с будущей профессией и понять, готовы ли они стать актёрами, режиссёрами, продюсерами, художниками театра или театральными критиками
Задача проекта
Оказать максимальное содействие раскрытию интересов, талантов и склонностей обучающихся.— Большая программа и активное включение учащихся в процесс самообразования, поспособствует формированию духовного, нравственного и эстетического развития личности
На берегу Байкала проходят мастер-классы: по актёрскому мастерству, сценической речи, сценическому движению, пластике, танцу, вокалу, сценографии, кукловождению под руководством преподавателей РГИСИ, режиссёров театров кукол, театроведов, художников из городов Санкт-Петербурга, Улан-Удэ и Москвы
После получения аттестата о среднем образовании, выпускники Проекта, имеют право подать документы для поступления на целевой курс в ФГБОУ ВО «Российский государственный институт сценических искусств» по специальностям: артист театра кукол, режиссёр театра кукол, художник-постановщик театра кукол, художник-технолог театра кукол, продюсер, театровед (завлит)
2019 год
С 5 по 15 августа театр кукол «Ульгэр» провел Байкальскую театральную школу в селе Новый Энхалук.
В течение десяти дней подростки узнавали о театральных профессиях от тех, кто уже получил их: режиссёров, артистов, художников-постановщиков, художников, критиков.
В Байкальской театральной школе приняли участие учащиеся 9-11 классов из Бурятии, Иркутской области и Забайкальского края. Всего 81 человек. Из этого числа был отобран 21 претендент. Эти ребята смогут пройти в 3-ий тур вступительных экзаменов в РГИСИ (минуя 1 и 2 тур)
В Байкальской театральной школе приняли участие учащиеся 9-11 классов из Бурятии, Иркутской области и Забайкальского края. Всего 81 человек. Из этого числа был отобран 21 претендент. Эти ребята смогут пройти в 3-ий тур вступительных экзаменов в РГИСИ (минуя 1 и 2 тур)
Театр и школа | Байкальский эксперимент
Смотрите наш фотоотчет от Анны Огородник!
2020 год
С 12 по 19 августа на берегу Байкала, в селе Горячинск, прошел второй этап Байкальской театральной школы.
В течение семи дней 16 ребят прошли тренинги и мастер-классы по направлению режиссёр и актер театра кукол.
5 педагогов направляли, обучали детей профессиональному мастерству.
5 кураторов заботились о каждом ребёнке: чтобы никто не опоздал на мастер-классы, чтобы никто не забыл об обеде и полноценном сне.
Школа работала с соблюдением всех норм санитарной безопасности (была оснащена тепловизорами, средствами индивидуальной защиты и дезинфекцией, все участники перед Школой сдали анализ на COVID-19).
Мы рады, что все получилось, несмотря на сложившуюся эпидемиологическую обстановку.
5 педагогов направляли, обучали детей профессиональному мастерству.
5 кураторов заботились о каждом ребёнке: чтобы никто не опоздал на мастер-классы, чтобы никто не забыл об обеде и полноценном сне.
Школа работала с соблюдением всех норм санитарной безопасности (была оснащена тепловизорами, средствами индивидуальной защиты и дезинфекцией, все участники перед Школой сдали анализ на COVID-19).
Мы рады, что все получилось, несмотря на сложившуюся эпидемиологическую обстановку.
Творческий проект «Театр и школа: Байкальский эксперимент 2.0»
Анна Иванова-Брашинская — режиссер, педагог, театровед, критик.
Игорь Григурко — режиссер по пластике.
Александр Балсанов — педагог по актерскому мастерству.
Дарима Халматова — педагог по сценической речи.
Ариунзул Лхашидням — куратор, артист театра кукол «Ульгэр»
Андрей Бухашеев — участник БТШ 2.0.
Владимир Шойненов — участник БТШ 2.0.
2021 год
Проект «Байкальская театральная школа» стал поворотным моментом для многих его участников и началом пути к обретению творческой профессии. В июле 2021 года выпускники БТШ прошли вступительные испытания в Российский государственный институт сценический искусств (РГИСИ). Приемная комиссия из Санкт-Петербурга приехала в Улан-Удэ специально, чтобы провести экзамены.
С 13 по 20 июля в театре кукол «Ульгэр» были проведены вступительные испытания для художников-постановщиков, художников-технологов, актеров, режиссеров.
Будущим художникам нужно было проявить знания о композиции рисунка, об анатомии лица человека, показать объем, пластику фигуры. Актеры и режиссеры подготовили к испытанию басню, прозу, стихотворение, танец и песню. Преподаватели искали студентов внутренне пластичных, готовых на изменение, поиск, обладающих состраданием и созерцательностью, наблюдательностью и чуткостью по отношению к себе и окружающему миру.
Будущим художникам нужно было проявить знания о композиции рисунка, об анатомии лица человека, показать объем, пластику фигуры. Актеры и режиссеры подготовили к испытанию басню, прозу, стихотворение, танец и песню. Преподаватели искали студентов внутренне пластичных, готовых на изменение, поиск, обладающих состраданием и созерцательностью, наблюдательностью и чуткостью по отношению к себе и окружающему миру.
После тренинга, во второй день экзаменов, поступающим дали задание придумать номер для кукольного цирка, чтобы на сцене были предметы, куклы и сами абитуриенты. Для показа кто-то объединился в группы, кто-то подготовил выступление один. Поступающие сами решали, на чем сделать акцент: показать больше живой план или работу с куклой или предметом.
На белой тканевой скатерти Ирина Нечаева раскладывала керамические горшочки в форме граната. Кукла из шерсти с большими темными глазами обернулась вокруг ее шеи будто змея. Поочередно из горшочков показывались маленькие существа. Зрители разделились во мнениях в том, кто это: глазастые червячки или небольшие росточки, или джины. Куклы были сделаны техникой валяния шерсти, от того они казались воздушными и пластичными. В финале этюда существа змейкой уползали в корзину.
Были выступления, в которых раскрывалась история персонажей. Например, художники Дарья Смольникова и Екатерина Валеева создали перчаточную куклу в тюрбане и сине-белом одеянии – мага Узунбара. Он много веков тренировал волшебные силы на горе Ушба и создал ковер-самолет. Но на этом Узунбар не остановился, волшебник научился менять обличье. Пока ковер-самолет закрывал хозяина, произошло чудо, которое зритель не видел – маг превратился в зайца, на голове вместо тюрбана у Узунбара появились заячьи уши.
Последним на показе выступил грустный клоун: «Добродушный Кай, весельчак Кай, ваш верный друг и покорный слуга…». Виктория Дугарон создала этюд с кольцевой композицией, выступление началось и закончилось именем Кай. У куклы большие доверчивые глаза-пуговицы, и в свете прожекторов маленькие блестящие бусины под глазами Кая превратились в слезы. Кай произносил монолог и дрожал от напряжения и эмоций: «Я – кто ранил, а после смиренно ждал, я цветы срезал и больше их не сажал…». «Я – терпеливый Кай», – произнес в финале герой и смиренно поклонился и зрителям, и судьбе, и, может быть, той потерянной любви, к которой обращался.
Завершением экзаменов стали показы и собеседование с Мастером Яной Туминой и приемной комиссией – Александром Балсановым, Эрдэни Жалцановым и Ольгой Мельник. Поступающих просили рассказать о себе, близких людях, о том, что их интересует в театре, какие роли в будущем им хотелось бы исполнить и, что для них театр кукол.
По итогу экзаменов, 12 ребят поступили в мастерскую Яны Марковны:
Артист театра кукол:
Режиссер театра кукол:
Художник-постановщик театра кукол:
Художник-технолог театра кукол:
Артист театра кукол:
- Аюр Аюшеев (г. Кяхта, Кяхтинский район)
- Даши-Нима Индраев (с. Хоринск, Хоринский район)
- Владимир Шойненов (с. Исинга, Еравнинский район)
- Василий Таров (г. Улан-Удэ)
- Баир Базаров (г. Гусиноозерск, Селенгинский район)
- Надежда Аюшеева (г. Улан-Удэ)
- Андрей Бухашеев (п. Усть-Ордынский, Эхирит-Булагатский район)
- Ксения Новикова (п. Усть-Ордынский, Эхирит-Булагатский район)
Режиссер театра кукол:
- Ирина Нечаева (г. Улан-Удэ)
- Виктория Дугарон (г. Улан-Удэ)
Художник-постановщик театра кукол:
- Дарья Смольникова (г. Улан-Удэ)
Художник-технолог театра кукол:
- Екатерина Валеева (г. Улан-Удэ)
В 59-м театральном сезоне, 2025 года, в нашу труппу влились 11 выпускников РГИСИ — 8 артистов, 1 художник-технолог и 2 режиссера-студента выпускного курса, которым еще предстоит поставить дипломные спектакли!
Предлагаем вам посмотреть фильм-историю о том, как мы готовили детей к поступлению, поддерживали и сопровождали их на каждом шагу. Вы узнаете, так ли просто быть артистом на самом деле и какие эмоции ребята испытали, когда 1 сентября 2021 года приехали в Санкт-Петербург и начали новую страницу своей жизни.
Байкальская театральная школа
2023 год
13 сентября на берегу Байкала в селе Сухая открылся проект «Театр и Школа: Байкальский эксперимент-2023».
В течение 10 дней 41 участник в возрасте от 12 до 17 лет изучили основы театральных профессий под руководством ведущих педагогов, специалистов Республики.
В течение 10 дней 41 участник в возрасте от 12 до 17 лет изучили основы театральных профессий под руководством ведущих педагогов, специалистов Республики.
«Байкальская театральная школа – уникальный проект, направленный на выявление юных талантов нашей республики. Он проходит в рамках Всероссийской программы «Школьные театры». Сейчас активно развиваются театральные студии. Очень отрадно, что дети уже со школьных парт соприкасаются с таким волшебным видом искусства как театр», – прокомментировал художественный руководитель театра кукол «Ульгэр» Эрдэни Жалцанов.
Это четвертый этап проекта, в котором задействованы все учреждения культуры. По результатам 2019, 2020, 2021 годов проведения участники школы стали обучаться в Российском Государственном институте сценических искусств (г. Санкт-Петербург) и в Театральном художественно-техническом колледже (г. Москва).
В рамках проекта школьники узнали об истории театра, искусства; стали участниками занятий по вокалу, сценической речи, пластике, акробатике, танцу, актерскому мастерству. Расскажем о некоторых занятиях подробнее:
В рамках проекта школьники узнали об истории театра, искусства; стали участниками занятий по вокалу, сценической речи, пластике, акробатике, танцу, актерскому мастерству. Расскажем о некоторых занятиях подробнее:
ПЛАСТИКА
Педагогом в этом направлении стал известный всем в Бурятии режиссер по пластике и хореограф-постановщик Евгения Герасимова. Ей также помогает Игорь Рубцов – артист театра кукол «Ульгэр».
Фотографии с занятий.
За короткое время сложно охватить все основы сценического движения. Несмотря на это Евгения Герасимова успела передать все самые важные техники, понятие импульса, физики, элементы пантомимы. На встречах с ребятами она проводила такие упражнения, которые разогревают мышцы, не использующиеся в повседневной жизни. Это позволяет научиться мыслить иначе, включить фантазию.
ТАНЕЦ
Хореограф Павел Окунев за два дня открыл для школьников вселенную танца.
В первый день на занятиях участники БТШ прикоснулись к понятию пространства и скорости, почувствовали возможности своего тела, а после начали выстраивать импровизации. Каждый проявил свою фантазию и показал на что способен.
Фотографии с занятий.
В конечном итоге занятий каждая группа придумала свой танец, с которым они выступили в завершении школы.
ВОКАЛ
В 2023 году в «Байкальской театральной школе» приняли участие три педагога по вокалу: Александр Саможапов, Эржэна Пурбуева, Майдар Дамбаев.
Фотографии с занятий.
На занятиях ребята развили певческое дыхание, познакомились с комплексом упражнений для поддержки голоса, такими как артикуляционная гимнастика, активизация диафрагмы/опоры дыхания и многое другое.
К закрытию БТШ участники с педагогами подготовили программу и выступили с песней Лудуба Очирова про Бурятию.
К закрытию БТШ участники с педагогами подготовили программу и выступили с песней Лудуба Очирова про Бурятию.
АКРОБАТИКА
Тамир Отгонбаяр – артист цирка и преподаватель в Бурятской республиканской цирковой школе, как никто другой знает азы акробатики и приехал научить наших ребят основным техникам этого сложного направления.
Фотографии с занятий.
Так как у детей разная физическая подготовка, мы учитывали, какой материал можно им дать. На занятиях ребята познакомились с базовыми акробатическими техниками. Педагог объяснил, как правильно по технике делать различные упражнения, какие мышцы и части тела нужно задействовать, чтобы все получилось. После чего дети уже приступили к работе.
Кому-то все упражнения дались легко, у кого-то получалось только спустя время. При этом ребята активно включались в процесс и пробовали несколько раз, пока не достигли хорошего результата.
Участники Байкальской театральной школы получили огромный багаж знаний, которые им пригодятся не только в будущей профессии, но и в повседневной жизни.
Благодарим всех педагогов за профессионализм, открытость и отзывчивость!
Кому-то все упражнения дались легко, у кого-то получалось только спустя время. При этом ребята активно включались в процесс и пробовали несколько раз, пока не достигли хорошего результата.
Участники Байкальской театральной школы получили огромный багаж знаний, которые им пригодятся не только в будущей профессии, но и в повседневной жизни.
Благодарим всех педагогов за профессионализм, открытость и отзывчивость!
2024 год
В этом году «Байкальская театральная школа» проходила дважды: в марте в городе и в августе на Байкале. В первом этапе проекта участвовали 45 школьников, а летом около 100 учащихся со всей Республики.
Первый, городской этап проводился с 14 по 24 марта совместно с образовательным центром «Асториум». Ребята обучались у заслуженных деятелей искусств Бурятии, народных артистов. Сюрпризом для школьников стала встреча с петербургскими специалистами — Андреем Князьяковым, заслуженным артистом России, заслуженным деятелем искусств Бурятии, и Анной Самсоненко, театроведом, историком театра, педагогом РГИСИ.
«Движение школьных театров стало очень актуальным, и неспроста мы решили в этом году провести БТШ дважды. Сейчас мы набрали 45 школьников, в августе планируем набрать около 100 участников. Наш проект дает возможность для детей войти в профессию сейчас, попробовать себя в актерском мастерстве и понять, по душе ли им театральная деятельность. Я считаю, что у проекта огромное будущее, которое открывает каждую школу талантливых и влюбленных в творчество ребят», — отметила Баирма Гуродагбаевна, директор театра кукол «Ульгэр».
Результатом всех десяти дней обучения для ребят стал итоговый показ по всем дисциплинам, таким как: сценическое движение, сценическая речь, актерское мастерство, вокал, театроведение. Все занятия неразрывно взаимосвязаны между собой, а также полностью были направлены на раскрытие способностей и навыков участников.
Профессиональные педагоги в течение всей школы погружали подопечных в мир театрального искусства, разделив участников на три группы: две актерских и театроведческая.
Профессиональные педагоги в течение всей школы погружали подопечных в мир театрального искусства, разделив участников на три группы: две актерских и театроведческая.
Для многих ребят оказалось большим удивлением то, что быть актером и работать в театре дело не из легких. Это ежедневная работа над собой. История театра, движение, речь, перевоплощение, вокал — одно из главных фундаментов становления творческой личности. В своих тренингах педагоги уделяли особое внимание индивидуальным особенностям каждого участника, таким образом, раскрывая потенциал школьников.
Помимо дисциплин программа школы разнообразилась экскурсиями по театрам. Ребята побывали за кулисами: «Ульгэра», Бурятского театра оперы и балета, Русского драматического театра, Буряад театра. Посетили Центр креативных индустрий «ХЭБ-ХАБ», где познакомились с деятельностью театрального художника и попробовали создать афишу.
На такой приятной ноте закончился первый этап пятого сезона БТШ!
На такой приятной ноте закончился первый этап пятого сезона БТШ!
Открытие второго, байкальского этапа состоялось 12 августа. В течение 8 дней участники учились актерскому мастерству, вокалу, сценической речи, сценическому бою, пластике, акробатике и другим важным аспектам театрального искусства.
Опытные педагоги помогали участникам раскрыть свой творческий потенциал и научиться применять получение знания на практике.
Кульминацией школы стал творческий показ, на котором участники представили свои творческие работы. Это были яркие и запоминающиеся выступления, которые показали, насколько плодотворной была работа на протяжении всей недели.
Опытные педагоги помогали участникам раскрыть свой творческий потенциал и научиться применять получение знания на практике.
Кульминацией школы стал творческий показ, на котором участники представили свои творческие работы. Это были яркие и запоминающиеся выступления, которые показали, насколько плодотворной была работа на протяжении всей недели.
Байкальская театральная школа-2024
Итоговый показ первого этапа.
2025—2026 год
В 2025 году команда театра кукол «Ульгэр» стала победителем грантового конкурса Президентского фонда культурных инициатив с проектом «Театр и школа. Путь к сцене».
Этот проект стал продолжением успешно реализованного «Байкальского эксперимента». Еще больше детей и подростков из Улан-Удэ и районов Бурятии смогли прикоснуться к миру театра и выйти на профессиональную сцену!
Весь проект проходил в 4 этапа: байкальский, осенний, зимний и весенний (финальный). В течение года участники осваивали навыки актерского мастерства, вокала, сценической речи, пластики и учились играть на музыкальных инструментах.
Этот проект стал продолжением успешно реализованного «Байкальского эксперимента». Еще больше детей и подростков из Улан-Удэ и районов Бурятии смогли прикоснуться к миру театра и выйти на профессиональную сцену!
Весь проект проходил в 4 этапа: байкальский, осенний, зимний и весенний (финальный). В течение года участники осваивали навыки актерского мастерства, вокала, сценической речи, пластики и учились играть на музыкальных инструментах.
Байкальский этап
С 1 по 11 августа на базе отдыха «Ослик» в Энхалуке.
Проводниками в мир творчества, театра и музыки стали педагоги, актеры и режиссеры из нашей Республики Бурятия, Санкт-Петербурга и Москвы!
Ребята выбирали одно из направлений: драматический театр, пластический спектакль, мюзикл, ВИА.
Ребята выбирали одно из направлений: драматический театр, пластический спектакль, мюзикл, ВИА.
ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР — это традиционное для БТШ направление, в рамках которого ребята занимаются актерским мастерством, сценической речью и вместе сочиняют свои спектакли.
Дети также знакомятся с актерскими школами: К.С. Станиславского, М.А. Чехова, Е.Б. Вахтангова и на практике пробуют найти персонажа, присвоить текст и т.д.
ПЛАСТИЧЕСКИЙ СПЕКТАКЛЬ — это направление, в котором ребята исследуют возможности человеческого тела, учатся чувствовать его, ловить импульсы и передавать эмоции через пластику практически без слов.
МЮЗИКЛ — это направление, которое даст участникам возможность погрузиться в мир музыкального театра и сочинить свой спектакль, в котором можно будет одновременно и петь, и танцевать.
ВИА (вокально-инструментальный ансамбль) — это направление, в котором ребята погрузятся в музыкальное творчество, попробуют сочинить музыку, песни и вместе образуют вокальный ансамбль или музыкальную группу! Каждый попробует себя автором песен, композитором и исполнителем.
Дети также знакомятся с актерскими школами: К.С. Станиславского, М.А. Чехова, Е.Б. Вахтангова и на практике пробуют найти персонажа, присвоить текст и т.д.
ПЛАСТИЧЕСКИЙ СПЕКТАКЛЬ — это направление, в котором ребята исследуют возможности человеческого тела, учатся чувствовать его, ловить импульсы и передавать эмоции через пластику практически без слов.
МЮЗИКЛ — это направление, которое даст участникам возможность погрузиться в мир музыкального театра и сочинить свой спектакль, в котором можно будет одновременно и петь, и танцевать.
ВИА (вокально-инструментальный ансамбль) — это направление, в котором ребята погрузятся в музыкальное творчество, попробуют сочинить музыку, песни и вместе образуют вокальный ансамбль или музыкальную группу! Каждый попробует себя автором песен, композитором и исполнителем.
В течение десяти дней у ребят была насыщенная программа: занятия с педагогами, новые знания и первые пробы на сцене. Дебютными зрителями для них стали воспитанники Республиканской спортивной школы Олимпийского резерва. Однако всё время посвящалось не только работе и репетициям! Дети успевали купаться в Байкале, гулять вдоль берега, а по вечерам — наслаждаться тёплой атмосферой у костра с гитарой в кругу нашей дружной проектной семьи.
Предлагаем посмотреть итоговые работы ребят, которые они представили на закрытии Байкальского этапа!
Предлагаем посмотреть итоговые работы ребят, которые они представили на закрытии Байкальского этапа!
Направление «Драма»:
Эскиз спектакля «Сказание о Виталии Сукуеве» основан на реальных событиях и детских воспоминаниях Героя России.
Режиссер и автор пьесы — Саян Жамбалов
Художник — Саяна Урбадаева
Композитор — Дахалэ Жамбалов
Пластика — Анна Белич, Надежда Аюшеева
Сценическая речь — Ольга Чернышева
Ассистент режиссера — Ольга Ранжилова
Эскиз спектакля «Сказание о Виталии Сукуеве» основан на реальных событиях и детских воспоминаниях Героя России.
Режиссер и автор пьесы — Саян Жамбалов
Художник — Саяна Урбадаева
Композитор — Дахалэ Жамбалов
Пластика — Анна Белич, Надежда Аюшеева
Сценическая речь — Ольга Чернышева
Ассистент режиссера — Ольга Ранжилова
Направление «Пластика»:
Эскиз спектакля «Парафраз» по мотивам стихов бурятских поэтов: Дамбы Жалсараева, Гунги Чимитова и Намжила Нимбуева. «Парафраз» пронизан фольклорными и обрядовыми мотивами, в нем история рассказывается через движение.
Режиссер — Евгения Герасимова
Автор пьесы — Владимир Витин
Художник — Катерина Валеева
Ассистент режиссера — Белигма Улзутуева
Эскиз спектакля «Парафраз» по мотивам стихов бурятских поэтов: Дамбы Жалсараева, Гунги Чимитова и Намжила Нимбуева. «Парафраз» пронизан фольклорными и обрядовыми мотивами, в нем история рассказывается через движение.
Режиссер — Евгения Герасимова
Автор пьесы — Владимир Витин
Художник — Катерина Валеева
Ассистент режиссера — Белигма Улзутуева
Направление «Мюзикл» и «ВИА»:
Мюзикл «Дочь Байкала — Ангара» — метафорическая история о первой любви, свободе выбора и вечном конфликте отцов и детей.
Композитор — Сарантуя Дмитриева
Автор либретто — Эрдэни Жалцанов
Режиссер — Эржэна Жамбалова
Художник — Катерина Валеева
Режиссер по пластике — Анастасия Тугай, Гэсэгма Санжаева
Педагог по вокалу — Александр Саможапов
Педагог по сценической речи — Ольга Чернышева
Концерт ВИА-групп — это музыка в жанрах от «поп» до «этно» и «рока». Некоторые ребята с началом проекта впервые взяли музыкальные инструменты, и они прекрасно справились!
Музыкальный руководитель — Александр Саможапов
Педагог по теории музыки — Наталья Дмитриева
Музыканты-педагоги: Бато Гуранов, Иван Жежель, Алтана Цыбикова, Доржа Зандеев, Герман Карчава, Лев Сагадаров
Мюзикл «Дочь Байкала — Ангара» — метафорическая история о первой любви, свободе выбора и вечном конфликте отцов и детей.
Композитор — Сарантуя Дмитриева
Автор либретто — Эрдэни Жалцанов
Режиссер — Эржэна Жамбалова
Художник — Катерина Валеева
Режиссер по пластике — Анастасия Тугай, Гэсэгма Санжаева
Педагог по вокалу — Александр Саможапов
Педагог по сценической речи — Ольга Чернышева
Концерт ВИА-групп — это музыка в жанрах от «поп» до «этно» и «рока». Некоторые ребята с началом проекта впервые взяли музыкальные инструменты, и они прекрасно справились!
Музыкальный руководитель — Александр Саможапов
Педагог по теории музыки — Наталья Дмитриева
Музыканты-педагоги: Бато Гуранов, Иван Жежель, Алтана Цыбикова, Доржа Зандеев, Герман Карчава, Лев Сагадаров
Осенний этап
С 25 октября по 3 ноября в Улан-Удэ.
10 интенсивных дней, во время которых юные артисты погрузятся в профессиональный мир театра: от актёрского мастерства и сценической речи до вокала и пластики.
Предлагаем посмотреть, как проходили занятия и репетиции!
Предлагаем посмотреть, как проходили занятия и репетиции!
В конце осеннего этапа прошли небольшие показы зарисовок будущих спектаклей и концертов.
Драма придумала новые сцены для спектакля о Герое России Виталии Сукуеве;
Мюзикл приступил к читке пьесы и разучивал арии;
Пластика добавила в свою будущую постановку стихи бурятских поэтов Дамбы Жалсараева и Гунги Чимитова;
ВИА-группы не только репетировали песни, но и занимались танцами, актерским мастерством и сценической речью. Отдельный поклон ребятам из районов, где нет музыкальных школ, — они упорно занимались даже теорией музыки!
Отдельная благодарность нашим верным партнёрам, которые стали нам домом на эти дни: ВСГИК (ректору Елене Перовой), Колледж искусств им.П.И.Чайковского (директору Баиру Турбянову), СИЛА МУЗЫКИ | школа гитары барабанов.
Драма придумала новые сцены для спектакля о Герое России Виталии Сукуеве;
Мюзикл приступил к читке пьесы и разучивал арии;
Пластика добавила в свою будущую постановку стихи бурятских поэтов Дамбы Жалсараева и Гунги Чимитова;
ВИА-группы не только репетировали песни, но и занимались танцами, актерским мастерством и сценической речью. Отдельный поклон ребятам из районов, где нет музыкальных школ, — они упорно занимались даже теорией музыки!
Отдельная благодарность нашим верным партнёрам, которые стали нам домом на эти дни: ВСГИК (ректору Елене Перовой), Колледж искусств им.П.И.Чайковского (директору Баиру Турбянову), СИЛА МУЗЫКИ | школа гитары барабанов.
Зимний этап
С 5 по 11 января в Улан-Удэ.
В течение 6 дней 32 участника с направлений «мюзикл» и «ВИА-группа» продолжали интенсивно заниматься и готовиться к финальным спектаклям и концертам.
Весенний этап
С 28 марта по 4 апреля на базе центра отдыха «Орандж Хаус».
Этот этап стал для ребят финишной прямой — временем, когда всё, чему они учились в течение года, сложилось в настоящие спектакли и музыкальные номера.
